Find den rette masteruddannelse

"Jeg har fået virkelig meget ud af modulerne, der har fungeret som et teoretisk indspark og rustet mig til øget ansvar. Navnlig har uddannelsens holistiske tilgang til både planlægning og udførsel af kreative processer og dens kobling af designtænkning og systemisk ledelse givet interessante og brugbare vinkler på mit fag."

"Uddannelsen har givet mig en god og anvendelig indføring i, hvordan man arbejder med designtænkning. Jeg er blevet inspireret og har fået konkrete værktøjer til at skabe både forståelse og forandring på de projekter, jeg arbejder med som rådgiver. Jeg har blandt andet fået hjælp til at udvikle nogle metoder i krydsfeltet mellem design og antropologi, som nu er en fast del af min professionelle værktøjskasse"

Mindjuice Lederuddannelse har været en guldgrube af indsigter og redskaber til at skabe forandring, både hos mig selv og i professionelle såvel som private forhold.  

Jeg lærte først og fremmest visdommen i at tage iltmasken til mig selv først. Begynde med mig selv. Trække vejret selv. Jeg lærte at være mere ærlig over for mig selv.

Jeg har lært, hvor vigtigt det er at fortsætte, mens bevægelsen er der. Slå til, mens inspirationen er der.

Uddannelsen til Mindjuice Coach har givet mig mere hverdagsmod. Jeg har altid været modig på de store linjer, men hverdagsmod som for eksempel at sige nej til noget andre gerne ville have.

"Masteruddannelsen i strategisk byplanlægning er en krævende men på alle måder spændende og anbefalelsesværdig uddannelse."

At fortsætte på Masteruddannelsen var det næste, mest naturlige skridt for mig, da jeg allerede under grundforløbet vidste, at coaching vil blive en del af mit liv.

Jeg har prøvet det meste, men aldrig haft mig selv 100% med i nogle af mine eventyrer, før jeg begyndte at arbejde med mig selv.

"Et positivt, glad og inddragende forløb, hvor både fremtiden og den eksisterende lokale kontekst tages alvorligt. Du lærer et design- og procesforløb der sikrer en professionel, lyttende tilgang, hvor du hurtigt og effektivt kommer hele vejen rundt om en problematik."

"Diplomuddannelsens forløb og arbejdet med de teknikker og redskaber, vi blev introduceret for, har i praksis givet mig en opfattelse af udvikling/læring som en proces, hvor vi føjer nye måder at tænke og handle på, til de vi allerede behersker."

"Diplomuddannelsen har givet mig forståelse for en designproces, som med de rette værktøjer støtter bæredygtige løsninger inden for mit fag. Jeg fandt tryghed i en proces, som tillader mig at slippe kontrollen og til gengæld lytte og lære, så at noget nyt kan opstå, som ikke fandtes før."

”Det samlede udbytte fra uddannelsen er noget, jeg i den grad kan bruge i min dagligdag - både professionelt på arbejdspladsen og i mit privatliv.”

"Modulerne tilbyder en innovativ og kreativ tilgang til undervisning, der tager hensyn til både bekendtgørelsens krav om kompetencer og til den enkelte elevs behov for vedkommende læring. I mit daglige arbejde har jeg stor glæde af modulernes mange nye og spændende værktøjer, der kan bringes i spil i undervisningen i flere forskellige sammenhænge."

”Forløbet har været en skelsættende proces, hvor jeg gennem kobling af teori og praksis har lært at italesætte og reflektere over design"

Igjennom utdanningsforløpet har jeg fått nye perspektiver på hva det vil si å være en god prosjektleder for team som skal jobbe kreativt med å skape en løsning på en kompleks problemstilling.

Marit Rygh, Dyrvik Arkitekter, Oslo.

"Masteren har udstyret med aktuel viden og givet mig en teoretisk ballast, der har gjort mig meget bedre i stand til at argumentere. Jeg har opnået et mere solidt fagligt fundament, hvor jeg med de redskaber jeg har fået nu har en faglig dybde og belæg for de ting jeg gør." 

"Det er det bedste efteruddannelsesforløb jeg har været på, efter jeg entrerede på arbejdsmarkedet. På de to moduler fandt jeg det sæt værktøj, der gav min rygsæk af kompetencer mening og retning."

”Alle burde lære om NLP. Det er min helt klare holdning, efter jeg selv har taget uddannelsen."

Kurset styrker helt klart evnen til at lede designprocesser i sådanne tværfaglige teams, og gør det tydeligt, hvordan designerens faglighed kan spille en vigtig rolle i fremtidens projektudvikling.

Kristine Juul Pedersen, Designmanager, Popupshop

“Masteruddannelsen var et dynamisk og inspirerende studieforløb, som jeg fik stort fagligt udbytte af og kan bruge i mit arbejde som projektleder og byudvikler.”

"Allerede første semester gav et afkast, der kunne betale første rate af uddannelsen. I stedet for at ærgre mig over at en kundes designproblem ændrede sig flere gange undervejs, kunne jeg beskrive processen for kunden – ud fra designteorien – og dermed fakturere opgaven til den faktiske pris i stedet for at nedskrive timerne for de tre første udkast."

"Hos Mindstep formåede Søren Dige på en faglig og meget behagelig måde at løfte ikke kun mig, men hele holdet til ny indsigt og forståelse."

“Masteruddannelsen har givet mig en betydelig strategisk indsigt og kompetence i by- og regionaludvikling, særligt fokuseret på koblingen mellem økonomisk/befolkningsmæssig vækst og bæredygtig og kvalitativ udvikling. Dertil kommer et givende netværk mellem centrale folk og deres organisationer som er helt centralt for at sikre en strategisk udvikling.”

"Jeg har fået nye briller! Gennem modulerne i designledelse har jeg fået tilført et nyt og mere kreativt blik på min ledelse. En af uddannelsens styrker er, at den formår at koble design- og ledelsesteori. Teorierne bliver levende fordi de umiddelbart kan prøves af i egen praksis, da der hele tiden varieres med afprøvning af modeller samt afprøvning af facilitering af de processer, du som leder også skal kunne facilitere."

"Jeg kan varmt anbefale NLP til andre. Coach Practitioner uddannelsen er en gave til dig selv og de mennesker omkring dig."