Design i praksis for undervisere

Design i praksis for undervisere

Få kompetencer til at udvikle og gentænke din undervisning ved brug af designmetoder.

På ’Design i praksis for undervisere’ lærer du at tilrettelægge og facilitere projektorienterede designforløb i undervisningen. Du bliver trænet i at bruge designmodeller og i at gennemføre øvelser i klasselokalet. Undervisningen tager afsæt i klassiske designmetoder, hvor du ikke kun skal være oppe i dit hoved, men også ’tænke’ med hænderne, når vi udforsker og bygger med fysiske materialer. Kurset er projektorienteret, og du kommer til at afprøve designmetoder og -modeller i dit eget undervisningsforløb, så du ved kursets afslutning er klædt på til i praksis at tage dem i brug. 

Undervejs lægger Designskolens undervisere stor vægt på, at du udveksler erfaringer og sparrer med dine fagfæller, så du også gennem deres cases får en dybere forståelse for designmetoder og for, hvordan designtænkning kan sættes i spil i et hvilket som helst undervisningsforløb.

Omfang

Design i praksis for undervisere er målrettet såvel nuværende som kommende undervisere på en ungdomsuddannelse eller folkeskole i udskolingen.
Kurset er for dig, som ønsker at få kompetence til at imødekomme behovet for innovation på skoleskemaet, som gerne vil mestre projektforløb og samarbejder på tværs af forskellige fag, og som vil have indsigt i, hvordan designtænkning og designmetoder kan være med til at udvikle den klassiske undervisning.

Kurset tilbydes også som et ECTS-givende masteruddannelsesmodul.

Undervisningen

• Teori og praksis går altid hånd i hånd.
• Skolens teoretiske viden bygger på dokumenteret designforskning.
• Du får praktisk træning i at bruge konkrete designværktøjer.
• Du får undervisningsmateriale, som hjælper dig med at anvende din viden i praksis.
• Underviserne har mange års erfaring i at undervise i designmetoder.
• Undervisningen er integreret - og finder sted - i designskolens kreative miljø.

Indhold

• Dag 1: Du bliver introduceret til design som begreb, metode, proces og mindset. 
• Dag 2: Der er fokus på at kortlægge og gruppere data, for at du kan reflektere over din indsamlede viden.
• Dag 3: Du skal udvikle nye idéer ud fra dine udvalgte nøgleindsigter, så du kan arbejde videre med mulighedsrum for forandring og udvikling.
• Dag 4: Så er det tid til at visualisere og teste dine idéer af gennem rapid prototyping og formgivning.
• Dag 5: På denne dag får du tid til at planlægge dit eget undervisningsforløb, som også er den case du skal præsenteres til eksamen. 

Undervisningsforløbet i praksis:
En stor del af kurset består af et praksisforløb. I praksisforløbet er det vigtigt at du kan afprøve de metoder du lærer i praksis. Undervejs i forløbet får du vejledning og støtte fra kursets undervisere. Du vil blive mødt med stor fleksibilitet i forhold til, hvordan du planlægger dit undervisningsforløb (vi har set eksempler på både kort og omfangsrige forløb).

• Dag 6: Du præsenterer din case og får feedback med henblik på at forberede dig til din eksamensopgave.
• Dag 7: Her skal du forberede din eksamen på basis af vejledning og sparring fra dine medkursister.
• Dag 8: Du bliver eksamineret med udgangspunkt i din egen case.