Adfærdsbaseret Lederuddannelse

En adfærdsbaseret lederuddannelse fra bro

Ud fra fire af de mest udbredte bar­ri­er­er for effek­tiv ledelse har bro sam­men­sat en uddan­nelse til dig, der gerne vil forstå både dine egne, dine medar­be­jderes og dine led­erkol­legers bevæg­grunde. Ikke for at manip­ulere, hjernevaske eller adfærds­de­signe nogen, men for at give dig enkle, tankevækkende og nyt­tige red­sk­aber, som sikr­er, at irra­tionalitet og imper­fek­tion bliv­er vilkår og løftestænger for din ledelsesop­gave i stedet for bar­ri­er­er og faldgruber.

Uddan­nelsen er ind­sigts­baseret og inspir­eret af både adfærd­sp­sykolo­gi og organ­i­sa­tion­ste­ori. Selvføl­gelig sup­pleret med et bredt udsnit af red­sk­aber fra mod­erne ledelses­te­ori. For at få udbytte af uddan­nelsen er det afgørende, at du er klar til at arbe­jde åbent og eksper­i­menterende i for­lø­bet.

Fire adfærdsbarrierer, fire moduler

Modul 1: Forestillingsevner skaber ikke strategier

At kunne sætte sig i andres sted er en forud­sæt­ning for dygtig ledelse. Men det kan også blive et ben­spænd, hvis man stol­er for meget på egne forestill­inger og ender med indlæs­ninger i stedet. Og det er ikke mindst afgørende, når strate­gi­er skal nå ud, have luft under vingerne og gøre en forskel i din organ­i­sa­tion og dine medar­be­jderes hverdag.

Her arbe­jder vi på uddannelsen med teknikker til at under­søge men­neske­lig irra­tionalitet, så vi sikr­er, at vi ser på ver­den, som den er, og ikke som vi forestiller os, at den er.

Modul 2: Selvbedrag står i vejen for diversitet

Uddannelsen vender nu per­spek­tivet og ser på DIG om fejlk­ilde; hvornår står du i vejen for dine ledelsesam­bi­tion­er og ‑resul­tater? Det korte svar er ​’hele tiden’. Med­min­dre du accepter­er, at du selv er det vigtig­ste bias. Hvis du skal lede diver­sitet, skal du kunne rumme den, og så er kend­skab til egne irra­tionelle præfer­encer obligatorisk.

Her arbe­jder vi på uddannelsen med fem gener­iske bias holdt op imod dine indi­vidu­elle præfer­encer og under­søger kon­sekvenserne for reel rummelighed.

Modul 3: Emotionalitet som driver og showstopper i forandringsprocesser

Følelser er et evo­lu­tion­skri­tisk para­me­ter og afgørende for over­levelse. Men de er også kilde til mis­forståelser og inef­fek­tivitet, og vi overvur­der­er sys­tem­a­tisk vores egen og andres evne til objek­tivt sags­fokus. Når du skal imple­mentere foran­dringer, er ind­sigter i følelser hos andre helt afgørende for den langsigt­ede succes.

Her arbe­jder vi på uddannelsen med aktiv men­talis­er­ing for at kunne nå mod­tagernes emo­tionelle ståst­ed og sikre foran­drin­gens succes.

Modul 4: Distance som barriere for psykologisk tryghed i organisationer

Dis­tance er et vilkår for god ledelse; der er nødt til at være klare grænser for, hvad medar­be­jderne involveres i. Men hvis dis­tan­cen bliv­er for stor, er beslut­ningskvaliteten i fare, og de tavse kon­flik­ter og nulfe­jl­skul­turen truer. Der­for skal du skabe en kul­tur, der kan mediere og begrænse dis­tan­cens følgevirkninger.

Her arbe­jder vi på uddannelsen med din sår­barhed som en styrke og med at skabe den psykol­o­giske tryghed, der sikr­er en kul­tur, som under­støt­ter en sund distance.

Hvor, hvornår og hvordan?

Under­vis­nin­gen foregår i Køben­havn, og den indi­vidu­elle spar­ring er online. Frem med kalen­deren, hvis du vil med:

Undervisningsdage

• 23. februar 2023: Hvordan kan du bruge adfærdsteori i din ledelse? 
• 22. marts 2023: Hvad står i vejen for, at du skaber resultater? 
• 20. april 2023: Kan du lede forandring? 
• 17. maj 2023: Hvordan gør adfærdsbaseret ledelse en forskel i din organisation? 

• Individuelle sessioner 

• Uge 10: Tilbagemelding på MBTI-profil
• Uge 18: Sparring på individuel ledelsesudfordring